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孩子最近变的很执拗?是因为这个原因吗?

2018年11月09日 15:28来源:龙虎和手机版
01

早上给妍妍做早餐的时候,我拿了一杯酸奶出来,撕开盖子就把酸奶倒进碗里,准备拌猕猴桃。妍妍从房间出来,看到我把酸奶倒出来,就使劲儿哭。

我以为她想吃,就把剩下的递给她,她还是一直哭,我又想她是不是想要整盒的,就又从冰箱里拿了新的给她,她还是哭个不停。

我纳闷着,突然想起她平常喝酸奶都是撕开了用勺子吃的,就问她,是不是酸奶应该用勺子吃?

她一边抽答一边说,“酸奶应该用勺子吃。”

我联想想到前两天早上出门的时候,因为没吃早饭,就顺手拿了一盒酸奶,妍妍哭的特别伤心,我一直以为是我那天早上出门没抱她,现在想来,她可能是觉得妈妈不应该拿着就走,而是要撕开来用勺子吃。

我之所以那么问她,是因为我想起来,她现在2岁8个月,正是处在秩序敏感期当中呢,在她看来,酸奶就应该撕开用勺子吃,其他的吃法都不对,因为我的法破坏了她的内在秩序,让她感到很痛苦,她就会哭闹。

02

那么,什么是敏感期呢?

敏感期是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

幼儿教育专家发现,敏感期得到充分发展的孩子,头脑清楚、思维开阔、安全感强,能深入理解事物的特性和本质。

妍妍吃饭的时候,给她夹菜我一般都会先问她吃不吃,有时候奶奶看她喜欢就会直接夹给她,她就会很生气,哭闹着说不要,要妈妈夹。

带她去看小区里的葡萄,一直走的一条路线,有一天我跟她商量想要换一条路,她非常不愿意,闹着说按之前的路线走。

我之前每天下班回到家,妍妍都会给我开门。有一天,我自己开门进来了,她从房间跑出来看到我已经进来了,跟我说:“我还没开门,妈妈怎么进来了?”然后我就配合着出去让她开门,再次进来后,妍妍心满意足的笑了。

看似执拗的妍妍,其实是进入了秩序敏感期,无论做什么事,她都会依据自身内在的秩序来完成,否则,她就会抗议。

03

对于一个正处在秩序敏感期中的孩子来说,世界是以不变的程序和秩序而存在的。这种程序和秩序进入幼儿内心,成为幼儿最初的内在逻辑。这就是儿童的思维,有时称“直线式思维”。

后来,儿童的这种逻辑在形式上开始改变,不变的逻辑核心被抽象出来,在此基础上,事物的形式可以变化,甚至千变万化。

秩序成习惯,习惯成自然,自然成人格,这一切来自于童年。是童年早就了一个人基本品格和素质。

儿童秩序的敏感期一般在孩子2岁半到3岁这段时间来临。会呈现螺旋式上升的三个阶段:

第一个阶段,为了秩序的破坏而哭闹,秩序一旦恢复就会安静下来;

第二个阶段,为了维护秩序而说“不”,自我意识开始萌芽;

第三个阶段,为了维护秩序而执拗,一切要重新来。

一天,爸爸妈妈把3岁的宁宁从姥姥家接走,妈妈抱着宁宁,爸爸顺手就把车门打开了,宁宁忽然大哭起来:“让妈妈开车门。”爸爸赶紧把车门关上,妈妈重新打开了车门,可宁宁依然哭闹不休,嘴里嚷着:“不要妈妈现在打开车门,要刚才打开车门。”宁宁的爸爸妈妈无奈,只得陪着宁宁哭,等宁宁情绪缓和后,才出发。

04

孩子执拗这个阶段,可能会让我们感觉到很发愁,宁宁提出的要求显然是没法办到的,这个时候,也最让人无可奈何了,你或许会有忍不住把孩子胖揍一定的冲动。

宁宁的爸爸妈妈做的就很好,他们没有批评孩子,而是等待孩子自行修复。

处在秩序敏感期的孩子,他需要并且要想要保护一个精确而有秩序的环境。

这时候,我们需要做的就是要尊重孩子,然后放慢速度,观察和倾听孩子,及时发现孩子的需求并满足他。
如果已经发生了,无法改变了,那就允许孩子把愤怒哭出去,等孩子把情绪哭出去,他自己就会接受这个事实了,我们要做的就是陪伴而不评判,允许他按照自己的节奏去成长。

蒙台梭利说,“儿童的心灵是一个神秘的深渊,照料他们的成人并不了解它。当我们不了解时,让我们怀着敬畏之心,给他们爱和自由。”

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